Capacity building in the field of higher education (ERASMUS-EDU-2025-CBHE)
Erasmus+ Call: ERASMUS-EDU-2025-CBHE
Project: 101236788 - EMPOANDES
Duración: 2025-2028
La Región Andina es una de las zonas más sensibles a la variabilidad y el cambio climático. Este cambio está modificando la frecuencia de eventos extremos, como son las precipitaciones intensas, las inundaciones, las sequías, las olas de frío o de calor, y sus impactos asociados. El objetivo del proyecto EMPOwer ANDES es mejorar la adaptación al cambio climático mediante la cocreación de capacidades en servicios climáticos a través del desarrollo de acciones educativas a diferentes niveles tanto para estudiantes como para profesionales o ciudadanos interesados en estos temas.
EMPOANDES se desarrollará tanto a nivel local como regional o nacional para convertirse en un canal clave que sirva para empoderar a las sociedades, las organizaciones, los gobiernos y los individuos andinos ante los efectos del cambio climático. EMPOANDES interactuará con las comunidades y las colocará en el centro para cocrear, procesar y comunicar información climática mediante herramientas diseñadas para la toma de decisiones. EMPOANDES elaborará acciones formativas basadas en el desarrollo de competencias a corto, medio y largo plazo, impartirá cursos, capacitaciones y desarrollará materiales, mediante el uso de técnicas pedagógicas punteras, para la formación de especialistas a diversos niveles. El campo principal de las formaciones son los servicios climáticos, pero no exclusivamente.
EMPOANDES impulsará el acceso a la información climática, desarrollará capacidades en el empleo de herramientas y tecnologías de datos climáticos, facilitará una comprensión profunda del clima regional, y mejorará la representación de los modelos climáticos, ya que la falta de integración de la información actual con modelos de alto impacto representa una grave deficiencia del estado actual en la tecnología de ámplio uso.
El consorcio se centra en la región andina, formando una alianza multidisciplinar compuesta por instituciones líderes de Europa y de Latinoamérica, así como centros de investigación clave, como el Centro Internacional de Investigación del Fenómeno del Niño, que colaboran en la educación y el mantenimiento de los servicios climáticos.
Consorcio del proyecto
- IU-RESCAT, Universitat Rovira i Virgili (URV), Tarragona, Espanya. (coordinador)
- Panepistimi Patron (UPAT), Universitat de Patras, Patras, Grècia.
- Helsingin Yliopisto (UHEL), Universitat d'Hèlsinki, Hèlsinki, Finlandia.
- Universidad de las Americas (UDLA), Quito, Equador.
- Universidad central de Ecuador (UCE), Quito, Equador.
- Universidad de Investigacion De Tecnologia Experimental Yachay (YACHAYTECH), Urcuqui, Equador.
- Universidad Nacional del Altiplano (UNAP), Puno, Perú.
- Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM), Lima, Perú.
- Universidad del Valle (UNIVALLE) Cali, Colòmbia.
- Universidad Nacional de Colombia (UNAL), Bogotà, Colòmbia.
- Centro Internacional para la Investigacion del Fenomeno de El Niño (CIIFEN), Guayaquil, Equador.
- Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología (INAMHI), Quito, Equador.
- Servicio Nacional de Meteorologia e Hidrologia del Peru (SENAMHI), Lima, Perú.
- Instituto de Hidrologia, Meteorologia y Estudios Ambientales (IDEAM), Bogotà, Colòmbia.
- Universidad de Concepción (UdeC), Concepción, Chile.
- Dirección Meteorológica de Chile (DMC), Santiago de Chile, Chile.
